Christian Dorninger (Hrsg), Der achtfache Pfad - Methodik und Praxis der Ingenieurpädagogik, Wien: Manz, 2007 ISBN 978-3-7068-3040-9)
20 österreichische Ingenieurpädagoginnen und Ingenieurpädagogen publizierten ein Buch – der achtfache Weg der Ingenieurpädagogik. Die Idee und die Initiative stammte vom IGIP-Mitglied Christian Dorninger, er wollte ein Buch von Praktikern für Praktiker herausgeben. Dazu überzeugte er eine Gruppe von österreichischen Ingenieurausbildnern, ihre Ansichten und ihre Konzepte für ihre Kolleginnen und Kollegen als Ingenieurpädagogen zu beschreiben.